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心得作文
随着写作规范的不断完善，我们动不动就要写一些文章，好的范文更具有参考意义，你也许正需要一些范文作为参考，下面是小编精心收集整理，为你带来的法制心得作文5篇，还请多多关注我们网站！
法制心得作文 篇1今天下午，杨警官给我们在多媒体教室上了一堂法律课。让我深深地感受到了法律的重要性！
在我们的生活中，有一些人碰到自己喜欢的东西就想占为己有，所以就去偷别人的东西。
杨警官给我们讲了一个事例：有一个小偷去偷了一辆电动车，骑着骑着，就想上厕所，小偷就只能把电动车放在厕所外面，可当他出来时，车却不见了。他非常恨偷车的小偷，但他却没有想到他自己也是小偷，所以就报了警。当警察赶到后，警察问了他一些关于电动车的资料。他才恍然大悟，其实那辆电动车也是他偷来的，他只能一五一十地把事情的过程告诉警察了。这个故事告诉我们：小偷永远都会让人痛恨，永远都会让别人看不起，永远都会抬不起头来。这也让我想到了我们班的事：有一天中午，有一位同学带了一盒彩铅，另一位同学看见了，非常喜欢，很想占为己有。所以她就趁别人睡觉的时候把彩铅偷走了。午觉起来，那位带彩铅的同学找不到彩铅很着急，所有的同学都在帮忙找。偷彩铅的那位同学想：如果别人知道是我偷的，一定会骂我的，那我就把它丢到臭水沟里去吧，这样谁也找不到，也不会说是我偷的了，这样谁也得不到。就在这时，有一位同学在臭水沟那儿找到了彩铅。这件事情这么久了，都没有查到到底是谁做的
法律对我们来说真的很重要的，大家一定要牢记法律知识，不要到最后后悔啊
法制心得作文 篇2法律，顾名思义，法就是法则，律就是纪律，纪律也可以理解为是一种约束行为。
俗人云：“国有国法，家有家规。”由此可见法律在社会上的地位是相当高的！
假如你的个人财产受到了别人的侵害，这时的你不能盲目的采取报复行为，因为这是不理智的抉择！我们应该通过正确的途径去保护自己，也就是通过法律的手段来保护自己，维护自己的利益！
在物理学上我们学过两物体间的作用力是相互的，现在我们将法律视为一物体！
如果心存杂念，歪念，抱有不劳而获的思想的人去对这个物体作用一个力，那么这个物体也会反还他一个力，这个力也就是警告力，相反如果品行端正的人去对它作用一个力，那么它也会反还他一个力，但是唯一不同的是这个力称为保护力。
作为高中生的我们应进一步提高自己的法律意识学会用法律手段来维护个人和集体的利益，切不可盲目的行事！
查看更多>>通过撰写心得体会，我们可以清楚的了解自身还有哪些不足，方便以后提升自己，普通人该怎样养成记录心得体会的习惯呢？我们为大家整理的“小学宪法心得作文”或许能帮助您解决一些疑惑，您在阅读本文以后相信有所收获吧！
小学宪法心得作文【篇1】《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法，它是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据，它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。
《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先，公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次，公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。再者，国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的基本权利和自由才能得到有效保护。
国家权力是一柄双刃剑，它既有维护公民权利的作用，如果行使不当，又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用，又防止权力行使不当造成对权利的侵害，必须保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。如果权力过于膨胀，权利则必然萎缩;权力空间过大，权利空间则必然狭小;反之，如果权利过于膨胀，没有足够的权力空间，导致无政府状态，社会失去秩序，最终损害的仍然是公民权利。因此，既要防止国家之权被滥用，侵犯公民之权，以维护公民的基本权利和自由;也要防止公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广大人民的根本利益。
小学宪法心得作文【篇2】宪法是什么?是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。今天，我就随太仓日报小记者团了解了这个宪法。
首先，我们聆听了宪法知识小课堂的讲座：宪法，就在你我身边。律师叔叔告诉我们宪法是制定其他法律的依据。一切法律法规都不得同宪法相抵触，宪法具有最高的法律效力。听到这里，我不禁在座位上感叹：原来宪法是那么的重要!
其次，律师叔叔给我们举例：小明和宪法的故事。从出生到退休，宪法一直默默陪伴着、保护着他。原来宪法一直在我们身边，和我们息息相关，密不可分，是我们的护身符。
听完讲座，工作人员带领我们参观自助服务区。要说最让我们激动的就是这个高科技法警机器人，我们七嘴八舌地
查看更多>>由于我们工作的严谨，我们时不时会需要用到一些文章，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你可能正在找一些相关内容的范文，下面由小编帮大家编辑的《呐喊心得作文7篇》，欢迎阅读，希望对你有帮助。
呐喊心得作文(篇1)我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
《呐喊》的作者是鲁迅(1881——1936年)原名周樟寿，字豫山，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学家、思想家、革命家。少年时代在家塾学习诗书经传，喜欢野史杂录和民间绘画艺术。
《呐喊》是鲁迅先生1918——1922年所作的短篇小说的结集，集中有《狂人日记》、《药》等十四篇小说。做品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的部析和彻底的否定。
在《呐喊》自序中，作者回顾了自己的人生经历，其中反应了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度，同时也说明了这样小说的由来和起名的原由。
《呐喊》艺术特点主要有四个方面：
一是反映真实。鲁迅尖锐地批评了“瞒和骗”的文艺，提倡现实主义的创作原则，主张文学创作“如实描写”、“有真意，去粉饰，少做作，无卖弄”。它写的是随处可见的普通事物，就像日常生活那样朴素和真实，闰土的形象所以感人至深，就因为它是旧中国农民生活的如实反映。
二是白描手法。鲁迅的白描手法具有揭示人物灵魂深处的传神的艺术功力，这也是他的现实小说取得杰出成就的一个重要原因。
三是细节描写。鲁迅有擅用“画龙点睛”的手法描写人物形象，运用具有特征的细节刻画人物的性格。
四是性格创造。鲁迅小说的另一艺术特点是用喜剧的笔调写悲剧，塑造了富有戏剧性的悲剧性，戏剧性与悲剧性达到了高度的和谐统一。
在《呐喊》中我读到了很多，懂得如何在文章运用细节描写，白描手法。在朦胧中看到了一片美好的光明，是希望向我打开双手，指出通向未来的道路。
呐喊心得作文(篇2)《呐喊》一书中，鲁迅先生通过对“病态社会的不幸的人们”的描写，揭示了种种深层次的社会矛盾，对封建制度及腐朽的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定，表现出对民族生存的浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。
《呐喊》是新文化运动的一面旗帜，而作品中的第一篇白话小说《
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教育心得作文【篇1】教育之路已经快一年了，在这一年当中不能说我的经验就积累了很多，相对于其他老教师来说我就像一个初出茅庐的小孩，还有很多值得我去学习。在从事教育这一个行业当中我发现这条路并不像我想象的这么简单，以前我总以为教书很简单，只要有知识就足够了就能够将学生教好，可此刻才发现原先有知识是不够的，因为在一节课当中你不能只是把知识灌输给学生，他们学习的也不只是只有知识，还有很多的东西要学，比如习惯的养成、潜力的培养等等，而且一堂课当中纪律好不好直接影响了一节课的质量，学习要在一个宽松安静的环境下才能有良好的效果，所以一个教师要掌握的不仅仅仅是知识还有管理的艺术，教育是智慧与爱并存的行业，为了能成为一名好的人民教师我会努力使自己的教育理论知识丰富起来，在学习中进步在进步中提高，使我的学生能快乐的学习成长。
今年我刚接手了二(3)班这个班，起初我十分不愿意接手这个班，因为在我看来当班主任是一件苦差事而且事实本来就是，很多人不愿意当班主任就是因为做班主任有太多琐碎的事要管了，再加上此刻的孩子就是一块宝，苦口婆心的他也不懂，要想成为一个好的班主任那是十分难得一件事，之前担任过五年级的班主任，虽说年纪会大一点但还是不懂事的孩子，由于经验的不足管理起来总觉得心有余而力不足，幸亏有校园领导的关心和照顾才顺利的完成了教学任务。此刻的这个二年级，人数多管理起来我觉得更加的吃力，孩子的年龄也小很多事还是由班主任亲手做比较多。班上此刻有一个多动症的学生，起初想着给他多一点的关心也许能让他变得乖一点，可之后发现他并没有多大的改变，反而他偷人家的东西的行为更加的频繁，应对这样的一个学生我就应采取什么方法?跟他家人沟通也没办法因为在他家人的眼里他是一个跟别人家的孩子不一样的孩子，我的理解是他的'家长已经对他失去了信心了，试想一下连对自己的孩子都没有信心的人老师该如何做?虽然在教育之路上会遇到很多意想不到的事，不管这条路有多难，但我还是坚信有爱有智慧彩虹会在风雨后的，自信是成功的一半。
苏霍姆林斯基曾说过：“一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善
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